【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27

4月20日

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图

1.选A

须知:scanf 的功能用一句话来概括就是“通过键盘给程序中的变量赋值”。

须知:scanf(“输入控制符”, 输入参数); scanf用空格区分a与b的输入

分析:printf是输出函数CD选项提到了 输入 不想都知道这是错的 scanf是输入函数所以选A

2.选D

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(1)

须知:%=的意思是整数除赋值

A.x%=(k%=5) 先计算括号内 就是7%5=2 最后x%2=0 数值不为3这题错误

B.x%=(k-k%5)先算括号内 的k%5 取余为 2 7-2=5 最后 k=7%5=2 数值不为3这题错误

C.x%=k-k%5 先算k%5=2 之后得出 k-2=5 之后又得出x%5=2 数值不为3这题错误

D.对的. 思路看ABC

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(2)

3.选B

须知:自增运算符 点击更深入的了解++i和i++

前++后++ 的区别

        无论前++,后++,最后都会自增1,区别在于是先自增,还是先参与运算。(自减与自增类似)。

        前++:先进行++操作。

        后++:后进行操作。 下列图片可点击放大查看

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(3)
看不懂就没救了OK?

4.选A a*=b+8可以看成 a=a乘以b+8 带入b=2 b+8=10 最后带入a ax10=12

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(4)
看不懂就百度一下哈哈哈

4月22号的

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(5)
【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(6)

1.选D 请保存下面的截图 使用电脑对准图片右键另存就可以了

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(7)

2.选A

5==3是false 如果是真输出1如果是假输出0 所以输出了0

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(8)

3.选A

为什么呢?点击查看原因 里面有你想要的最佳解释哟

4.选A

类似的下面这张 .请记住A选项的程序执行的流程

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(9)

5.选D 数学的思路去想就是100 和 10 放程序里面就是% % 这都搞不懂那么 周某:你的数学是体育老师教的!

4月27号的

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(10)
【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(11)
【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(12)
【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(13)
须知

须知:if else 的结构为:

if(判断条件){
    语句块1
}else{
    语句块2
}

第一题选择C

如果条件成立那么就执行if后面的语句

如果条件不成立就执行else后面的语句

第二题选B 简单的说就是上面代码是否有考虑不周的地方,你要想着变量max存放最大值 这题你就明白了

第三题选A 记住就好

第四题选择B i==1 判断真 执行if后面的语句 i+=2 k+=3 带入赋值i=1 k=2 计算结果就是i=3 k=5

第五题选择A

【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27插图(14)

未经允许不得转载:友宇博 » 【C语言】C语言程序设计作业4/20-4/27

评论 0

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址